UBMG Perkuat Komitmen Kampus Inklusif, Adopsi Praktik Baik Jepang dalam Pengembangan Layanan Disabilitas

Kampus UBMG – Universitas Bina Mandiri Gorontalo (UBMG) terus memperkuat komitmennya dalam mewujudkan lingkungan pendidikan tinggi yang inklusif, ramah disabilitas, dan memberikan kesempatan yang setara bagi seluruh mahasiswa. Komitmen tersebut diwujudkan melalui kegiatan “Bringing Experience from Japan’s Best Practice: Workshop on Establishing Universal Design and Reasonable Accommodation in University” yang berlangsung di Ruang Teater Pascasarjana UBMG, Rabu (4/11/2026).

 

 

Kegiatan ini menjadi momentum strategis bagi UBMG untuk berbagi pengalaman, mendiseminasikan praktik baik hasil partisipasi dalam KRISAN Fellowship 2026, sekaligus memperkuat penyusunan dan implementasi Standar Operasional Prosedur (SOP) layanan disabilitas di lingkungan kampus.

 

 

Workshop tersebut dihadiri oleh Plt. Rektor UBMG, Dr. Ayu Anastasya Rachman, M.A., Kepala Unit Layanan Disabilitas (ULD) UBMG, Dr. Imam Mashudi, M.Pd., delegasi KRISAN Fellowship 2026, Prof. Keita Kusunoki dari Kyoto University, Ms. Emi Aizawa dan Ms. Enkhjin dari Asia Human Development Center (AHDC), serta Kepala Kebijakan Publik Pijar Foundation, Anthony Marwan Dermawan.

 

 

Dalam sambutannya, Plt. Rektor UBMG, Dr. Ayu Anastasya Rachman, menyampaikan apresiasi dan rasa terima kasih kepada Pijar Foundation atas kesempatan yang diberikan kepada UBMG untuk menjadi bagian dari KRISAN Fellowship 2026. Menurutnya, kesempatan tersebut merupakan hasil dari proses seleksi yang panjang, mulai dari keikutsertaan dalam workshop secara daring hingga penilaian terhadap rencana aksi (action plan) yang diajukan.

 

Ia menegaskan bahwa partisipasi dalam program tersebut bukan sekadar kesempatan untuk memperoleh pengetahuan dan pengalaman, melainkan menjadi langkah awal bagi UBMG untuk menghadirkan perubahan nyata dalam sistem pelayanan pendidikan yang lebih inklusif.

 

 

“Action plan kali ini hanya menjadi pengantar. Saya berharap seluruh unsur di lingkungan universitas dapat bekerja sama dan memiliki komitmen yang sama agar SOP yang disusun tidak hanya menjadi dokumen yang tersimpan di ULD, tetapi benar-benar diterapkan dalam seluruh aspek pelayanan universitas,” ungkapnya.

 

 

Lebih lanjut, Dr. Ayu menjelaskan bahwa penerapan prinsip inklusivitas harus terintegrasi dalam setiap lini pelayanan, mulai dari penerimaan mahasiswa baru, pelayanan keuangan, akademik, kemahasiswaan, kerja sama hingga proses kelulusan mahasiswa. Menurutnya, upaya tersebut perlu dilakukan secara bertahap dan berkelanjutan agar seluruh mahasiswa memperoleh akses pelayanan pendidikan yang setara sesuai dengan kebutuhannya.

 

 

Ia juga menegaskan bahwa komitmen membangun pendidikan inklusif merupakan bagian dari visi besar yayasan dalam mengembangkan institusi pendidikan Bina Mandiri di berbagai jenjang, mulai dari SMK hingga perguruan tinggi.

 

 

“Yayasan memiliki komitmen untuk mendirikan institusi pendidikan Bina Mandiri di seluruh jenjang pendidikan sebagai lembaga yang inklusif. Karena itu, kita harus memiliki semangat yang sama, tidak diskriminatif terhadap perbedaan fisik maupun kebutuhan setiap individu,” tegasnya.

 

 

Ia berharap kegiatan tersebut dapat memberikan manfaat berkelanjutan sekaligus memperkuat kesadaran seluruh sivitas akademika mengenai pentingnya membangun lingkungan pendidikan yang menghargai keberagaman dan menjamin kesetaraan kesempatan bagi setiap mahasiswa.

 

 

Sementara itu, Kepala ULD UBMG, Dr. Imam Mashudi, M.Pd., menjelaskan bahwa kegiatan ini memiliki dua tujuan utama. Pertama, mendiseminasikan pengalaman dan praktik baik yang telah diperoleh melalui KRISAN Fellowship 2026. Kedua, menyosialisasikan SOP layanan disabilitas yang telah disusun oleh ULD UBMG untuk mendapatkan masukan dan penyempurnaan dari berbagai unsur di lingkungan universitas.

 

 

Ia menekankan bahwa keberadaan ULD bukan hanya menjadi tanggung jawab tim pengelola, melainkan merupakan tanggung jawab bersama seluruh keluarga besar UBMG.

 

 

“Harapannya, ULD ini menjadi milik bersama, bukan hanya milik satu tim, tetapi milik seluruh Universitas Bina Mandiri Gorontalo. Karena itu, melalui kegiatan ini kami ingin memperoleh masukan dari teman-teman semua agar SOP yang telah disusun dapat semakin baik dan implementasinya benar-benar dirasakan manfaatnya,” jelasnya.

 

 

Dr. Imam juga mengapresiasi keterlibatan mahasiswa sebagai volunteer ULD yang pada tahun ini telah melibatkan perwakilan dari berbagai program studi, di antaranya Promosi Kesehatan, Hubungan Internasional, Teknologi Pendidikan, dan Pendidikan Khusus. Keterlibatan lintas program studi tersebut dinilai menjadi modal penting dalam membangun budaya kepedulian, kolaborasi, dan pelayanan yang inklusif di lingkungan kampus.

 

 

Menurutnya, semangat keterbukaan dan keinginan mahasiswa untuk terlibat dalam memberikan pelayanan kepada mahasiswa berkebutuhan khusus merupakan perkembangan positif yang perlu terus dipelihara dan dikembangkan.

 

 

Melalui kegiatan ini, UBMG berharap penguatan ULD tidak berhenti pada penyusunan kebijakan dan SOP semata, tetapi dapat diwujudkan dalam praktik pelayanan pendidikan sehari-hari. Dengan mengadopsi praktik baik dari Jepang serta memperkuat kolaborasi seluruh sivitas akademika, UBMG terus melangkah membangun ekosistem pendidikan tinggi yang inklusif, responsif, dan berkeadilan sebagai bagian dari komitmen mewujudkan universitas yang unggul, berkarakter, dan mengglobal. (Hms)