Kerjasama
UBMG Perkuat Pendidikan Inklusif melalui Krisan Fellowship 2026, Hadirkan Delegasi Kyoto University Jepang
4 November 20268 foto
1 / 8
2 / 8
3 / 8
4 / 8
5 / 8
6 / 8
7 / 8
8 / 8
Kampus UBMG – Universitas Bina Mandiri Gorontalo (UBMG) terus memperkuat komitmennya dalam mewujudkan ekosistem pendidikan tinggi yang inklusif dan memberikan kesempatan setara bagi seluruh kalangan. Komitmen tersebut diwujudkan melalui penyelenggaraan kegiatan Krisan Fellowship 2026 Seminar on Self Understanding: Empowering Students Building Inclusive Ecosystem on Campus yang berlangsung di Aztin Convention Center UBMG, Rabu (4/11/2026).
Kegiatan ini menjadi bagian dari kunjungan balasan delegasi KRISAN Fellowship 2026 dari Jepang sekaligus momentum strategis bagi UBMG untuk memperluas wawasan, memperkuat kolaborasi internasional, serta mendorong pengembangan layanan pendidikan yang ramah dan inklusif bagi mahasiswa penyandang disabilitas.
Seminar tersebut dihadiri oleh Plt. Rektor UBMG, Dr. Ayu Anastasya Rachman, M.A.; Kepala Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDIKTI) Wilayah XVI, Dr. Munawir Sajali Razak, S.IP., M.A.; delegasi KRISAN Fellowship 2026, Prof. Keita Kusunoki dari Kyoto University, Ms. Emi Aizawa dan Ms. Enkhjin dari Asia Human Development Center (AHDC), serta Kepala Kebijakan Publik Pijar Foundation, Anthony Marwan Dermawan.
Turut hadir para Wakil Rektor, Dekan, Ketua Program Studi, dosen, tenaga kependidikan, Kepala Unit Layanan Disabilitas (ULD), pimpinan perangkat daerah Provinsi Gorontalo, serta siswa-siswi dari SLB Negeri Kota Gorontalo dan SLB Negeri Bone Bolango.
Dalam sambutannya, Plt. Rektor UBMG, Dr. Ayu Anastasya Rachman, M.A., menegaskan bahwa KRISAN Fellowship merupakan inisiatif penting dalam memperkuat kebijakan dan praktik pendidikan inklusif di Indonesia. Menurutnya, kesempatan memperoleh pendidikan tinggi harus terbuka bagi setiap individu, termasuk penyandang disabilitas yang selama ini masih menghadapi berbagai tantangan dalam mengakses pendidikan maupun mengembangkan potensi diri.
Ia menjelaskan, kunjungan balasan delegasi Jepang tersebut merupakan tindak lanjut dari pengalaman kunjungan UBMG ke Jepang sekitar sebulan sebelumnya bersama Kepala Unit Layanan Disabilitas. Dalam kunjungan tersebut, rombongan UBMG berkesempatan mempelajari praktik pendidikan inklusif di Kyoto University serta penerapan kesetaraan kesempatan kerja bagi penyandang disabilitas di perusahaan Omron.
“Kyoto University merupakan salah satu universitas publik di Jepang yang telah memiliki Unit Layanan Disabilitas. Melalui layanan tersebut, mahasiswa penyandang disabilitas mendapatkan dukungan untuk dapat mengakses dan menjalani pendidikan tinggi. Praktik ini menjadi inspirasi bagi UBMG dan diharapkan dapat mendorong perguruan tinggi, khususnya di lingkungan LLDIKTI Wilayah XVI, untuk semakin memperluas akses pendidikan tinggi bagi teman-teman penyandang disabilitas,” ungkap Dr. Ayu.
Selain sektor pendidikan, pengalaman kunjungan ke perusahaan Omron juga memberikan perspektif baru mengenai keterlibatan penyandang disabilitas dalam dunia kerja. Perusahaan yang bergerak di bidang teknologi tersebut menjadi salah satu contoh bagaimana kompetensi dan kemampuan individu dapat memperoleh ruang melalui lingkungan kerja yang inklusif.
Menurut Dr. Ayu, pengalaman tersebut menjadi pengingat bahwa penyandang disabilitas memiliki potensi dan kompetensi yang dapat dikembangkan, baik melalui pendidikan maupun kesempatan kerja yang setara.
Oleh karena itu, melalui kegiatan ini UBMG turut menghadirkan delegasi internasional dan perwakilan Pijar Foundation untuk memberikan inspirasi serta membuka wawasan siswa-siswi SLB dan mahasiswa agar berani melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi, membangun cita-cita, serta merencanakan masa depan dan karier sesuai potensi masing-masing.
UBMG juga mendorong keterlibatan pemerintah daerah, khususnya perangkat daerah yang membidangi pendidikan, sosial, dan ketenagakerjaan, agar pendidikan inklusif dapat terhubung dengan kebijakan ketenagakerjaan yang inklusif. Dengan demikian, dukungan terhadap penyandang disabilitas tidak berhenti pada akses pendidikan, tetapi berlanjut hingga kesempatan berkarier dan berkontribusi di tengah masyarakat.
“Kami berharap Unit Layanan Disabilitas dapat dipandang sebagai bagian penting dari infrastruktur pendidikan tinggi, sebagaimana fasilitas dan layanan akademik lainnya. ULD harus menjadi bagian dari upaya perguruan tinggi dalam memastikan setiap mahasiswa memperoleh dukungan sesuai kebutuhannya,” tambahnya.
Sementara itu, Kepala Kebijakan Publik Pijar Foundation, Anthony Marwan Dermawan, menyampaikan bahwa kegiatan KRISAN Fellowship 2026 diharapkan dapat menjadi sumber inspirasi bagi para peserta untuk memahami bahwa pendidikan tinggi merupakan hak dan kesempatan bagi semua orang, termasuk penyandang disabilitas.
Ia menekankan bahwa upaya memperkuat akses pendidikan tinggi yang inklusif tidak boleh berhenti pada kegiatan seminar semata. Diperlukan dukungan berkelanjutan melalui regulasi, penyediaan infrastruktur yang aksesibel, serta pengembangan layanan yang mampu mendampingi penyandang disabilitas dalam mewujudkan cita-cita dan potensi mereka.
“Harapannya, perjalanan untuk memperkuat akses pendidikan tinggi ini tidak berhenti sampai di sini. Kita membutuhkan regulasi, infrastruktur, dan yang tidak kalah penting adalah layanan yang benar-benar dapat membantu teman-teman penyandang disabilitas dalam menggapai mimpi masing-masing,” ujarnya.
Apresiasi juga disampaikan Kepala LLDIKTI Wilayah XVI, Dr. Munawir Sajali Razak, S.IP., M.A., atas inisiatif Universitas Bina Mandiri Gorontalo, khususnya Unit Layanan Disabilitas (ULD), dalam menyelenggarakan kegiatan yang mendorong penguatan pendidikan inklusif di lingkungan perguruan tinggi.
Ia menegaskan bahwa pendidikan inklusif bukanlah bentuk belas kasihan kepada penyandang disabilitas, melainkan bagian dari pemenuhan hak asasi manusia, penghormatan terhadap martabat manusia, serta tanggung jawab bersama dalam menghadirkan keadilan di bidang pendidikan.
“Kita tidak sedang memberikan keistimewaan kepada penyandang disabilitas, tetapi kita sedang memastikan bahwa setiap orang memperoleh kesempatan yang setara untuk berkembang sesuai dengan potensinya,” tegasnya.
Penyelenggaraan KRISAN Fellowship 2026 menjadi salah satu langkah UBMG dalam memperkuat peran perguruan tinggi sebagai ruang pendidikan yang terbuka, adaptif, dan menghargai keberagaman. Melalui penguatan Unit Layanan Disabilitas, pertukaran pengetahuan internasional, serta sinergi dengan pemerintah dan berbagai pemangku kepentingan, UBMG berkomitmen untuk terus mendorong terciptanya lingkungan kampus yang inklusif dan memberikan kesempatan belajar yang setara bagi seluruh mahasiswa.
Langkah ini sekaligus mempertegas komitmen UBMG dalam mewujudkan visi sebagai perguruan tinggi yang *Unggul, Berkarakter, dan Mengglobal*, dengan menghadirkan pendidikan tinggi yang tidak hanya berkualitas, tetapi juga berkeadilan dan berpihak pada pengembangan potensi setiap individu. (Hms)